大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關於數字電子技術實驗分析總結的問題，於是小編就整理了2個相關介紹數字電子技術實驗分析總結的解答，讓我們一起看看吧。
模擬和數字是兩個環境，模擬信號是一種連續的信號，數字信號是間斷的信號，但是數字信號也是用模擬量來表征，但是數字電子技術講究的是邏輯設計，和模擬電子技術不一樣，模擬電子技術更關注信號的來龍去脈，從輸入到輸出的一些列動作連續的信號變化，數字信號技術除了邏輯處理外還涉及到程序上的設計，總之模擬和數字是永遠不分家相互滲透的，都要學好才行
模擬和數字是兩個環境，模擬信號是一種連續的信號，數字信號是間斷的信號，但是數字信號也是用模擬量來表征，但是數字電子技術講究的是邏輯設計，和模擬電子技術不一樣，模擬電子技術更關注信號的來龍去脈，從輸入到輸出的一些列動作連續的信號變化，數字信號技術除了邏輯處理外還涉及到程序上的設計，總之模擬和數字是永遠不分家相互滲透的，都要學好才行
所謂6進製計數，就是從 0000，0001，0010，0011，0100，0101，下一個是什麼呢，自然計數時，應該是 0110，但是題意要求是 0000。那麼就在計數到 0110產生個複位信號，即可得到 0000的輸出狀態，這個0110對應的Q3Q2Q1Q0，
就是 Q3' Q2 Q1 Q0'=RD
又因為RD是低電平有效，所以 Rd再取非；
到此，以上就是小編對於數字電子技術實驗分析總結的問題就介紹到這了，希望介紹關於數字電子技術實驗分析總結的2點解答對大家有用。
